拓展训练,河南侯仁拓展,野外拓展训练

　10月6号，是我值得深刻铭记的日子。因为今天是我**次参加“团队建设”的拓展训练。虽然只有短短的两天时间，拓展训练所给予我的启发和经验却是一笔*的财富。无论我身在何种岗位，只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。

　　在这两天的训练中我们共有八项内容：背摔，空中云梯，电网，拓展训练，孤岛求生，野外拓展训练，七色板，空中断桥，盲人摆绳，求生墙，让我感受较深的有以下几个方面：“背摔”这项运动看起来似乎很平常，其实它验证了人与人之间心灵的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的队友，长沙拓展训练，才能毫无顾忌的摔下去。在工作中，我们也要相信自己，相信团队的每一个成员，做事情成功的机会就会越大。“空中云梯”这项运动是对我们体力和毅力的考验，也是对我们团队在困难中能否团结互助，相互鼓励较终完成任务的一次考验，都说男女搭配，干活不累，我比较幸运的和一位女同事分到一组。刚开始上的时候还比较顺利

作为一种突破传统教育思维和模式的全新学习与教育方式，北京拓展训练，体验式培训充分调动个体的主观能动性，实现教与学的互动；通过训练过程中互相观察、自我观察，来发现和反思客观存在的问题，哪些是需要继续保持的？哪些是需要改正的？这种“行为-观察-反思”的学习模式，能够使学习者得到“螺旋式”的提高，而不会“波浪式”的起伏，从而更加有助于学习动力和效果的保持，也有助于自我的检查与提高。

它融合了诸多学科的知识。其中，认知心理学是拓展训练对个体发展影响研究的基础；教育学是拓展训练教育价值体现的依据、管理学是拓展训练内涵的重要体现，组织行为学为体验式培训提供行为方式和标准，同时，体验式培训还应用了**学、生理学、社会学、成功学等相关知识，并在学习中实现了“全脑学习”模式，进行体能、情感和精神上的融合锻炼。